За всем этим стоит ежедневный и кропотливый труд преподавательского состава, руководства лицея и конечно же учеников. Каждый лицеист имеет за своими плечами несколько наград, но есть и такие ребята, достижения которых выходят на всероссийский уровень. Один из них – Гарифзянов Рамиль.

 

Этого семиклассника можно смело назвать ещё одной «звёздочкой» 13-го лицея. Ведь войти в сотню лучших учеников России по итогам Национальной образовательной программы «Национально-творческий потенциал России в 2011-2012 учебном году» не так-то просто. Участвуя в конкурсах «Познание и творчество», «Интеллект-экспресс», «Первые шаги в науку», Рамиль занял первые места по истории, природоведению, физике, литературе. Прекрасные знания школьник показал в области русского языка, информатики, математики. И это притом, что количество участников перевалило за 60 тысяч! 

Вам, наверное, интересно, что же обо всём этом думает сам Рамиль? Как он достиг такого успеха? К счастью, мне не пришлось далеко ехать, чтобы получить ответы на свои вопросы. Достаточно было пройти в соседний класс, где вместе со всеми, внешне не выделяясь из толпы одноклассников, читает учебники и пишет конспекты один из лучших учеников огромной страны.

– Рамиль, поздравляю тебя с победой! Сложно представить, каких усилий стоило столь блистательное выступление на конкурсе такого масштаба. Долго, наверное, готовился? 

– Конкурсы проходили в несколько этапов: осенний тур, весенний и даже летний. Подготовка одного предмета могла занять три недели и даже более. Бывало, приходилось потратить выходные на задания. На создание научно-исследовательских работ ушло около 3-4 месяцев. 

– Под чьим руководством проходила подготовка?

– Мне помогали мои учителя: А.Г. Василенко (с ним я писал научно-исследовательскую работу по истории), О.Н. Крашенинникова (научно-исследовательская работа по физике), О.С. Иванова (мой классный руководитель), Т.А. Кукова, Т.В. Приймак, Т.Х. Труфакина. Не обошлось и без помощи родителей. В оформлении заданий летнего тура мне помогала мама. Вообще, переживала она не меньше меня. Особенно волнительными были минуты перед тем, как посмотреть результат.

– Чем увлекаешься помимо учёбы?

– Я люблю музыку, оканчиваю школу искусств по классу гитары и фортепиано. Занимаюсь танцами. Ещё мне нравится играть в шахматы - являюсь членом городского «Шахматного клуба».

 – Сколько всего! Почти всем современным школьникам катастрофически не хватает времени на дополнительные занятия. Как тебе удаётся всё совмещать?

– Честно говоря, с трудом. Уроки стараюсь делать заранее, интернету и телевизору времени уделяю по минимуму. 

– Рамиль, а получал ли ты когда-нибудь двойки?

– Конечно! Но старался исправить как можно быстрее.

– И, наконец, поделись секретом своего успеха!

– Он прост: не тратить времени даром и уделять его полезным делам. 

– Рамиль, надеемся, ты и дальше будешь радовать родных и учителей своими достижениями. Приятно было пообщаться! Продолжай в том же духе.

Вот такая несложная формула успеха. Словом, без труда не выловишь и рыбку из пруда. Рамиль – гордость лицея. Его победы – прекрасные подарки к юбилею учебного заведения.