Перед солидной театральной профессурой с сольными программами предстали дошкольники. К примеру, Давид Зайцев от корки до корки прочитал «Мойдодыра», искусно преображаясь на сцене то в «Великого Умывальника», то в сердитого «Крокодила», и даже щётки-трещотки у него были со своим характером. Машенька Булатова очаровала всех удивительной пластичностью и музыкальностью, Семен Семёнкин покорил тонким взрослым лиризмом, Егор Колмаков — раскованностью и энергией. Среди младших школьников высшую оценку жюри получили Богдан Пещуров, Иван Коновалов, Мария Афанасьева.

Давно известно, что ребёнок рождается с задатками множества талантов — нужно просто вовремя заметить, создать условия и всячески способствовать их развитию. Тогда талант станет любимой профессией или творческой отдушиной, или даже гениальным прорывом в какой‑либо области.

Но, к сожалению, в жизни мы часто встречаем обратное: человек с идеальным слухом равнодушен к музыке, пластичный и ритмичный не умеет танцевать, а наделённый незаурядной харизмой — не проявляет её в интеллектуальной или творческой деятельности.

Да, такое бывает. Но только не с теми детьми, которым посчастливилось заниматься у Надежды Скрябиной. Её занятия с дошкольниками по развитию творческих способностей превращаются в увлекательное путешествие в сказочный мир литературы, музыки, художественного творчества.

— Я прежде всего добиваюсь, чтобы ребёнок научился мыслить образами, будь то прочтение стихотворения или собственное сочинение, или иное художественное конструирование. Через образ проявляется свобода творчества, ощущение удивительности всего сущего, — делится секретами своего мастерства Надежда Владимировна.

Слова режиссера подтверждаются многочисленными наградами, полученными на всероссийских и международных фестивалях.