24 января в Челябинске прошел отборочный этап всероссийского технологического фестиваля «Робофест — 2020».
На него съехались около 800 участников со всего региона. Фестиваль проводится ежегодно с целью выявления среди учащихся перспективных инженерных кадров для высокотехнологичных отраслей экономики.
Троицк представляла команда из 15 юных робототехников Малой академии наук и Центра образовательной робототехники лицея № 13 под руководством Максима Александровича Дергунова.
Многим взрослым кажется со стороны, что дети на робототехнике играют в игрушки. Чем же на самом деле они занимаются?
Данил Ванюшкин, лицей № 13:
— Я работаю над роботом-курьером, который переносит груз с одного места на другое. Актуальность этой работы в том, что данный робот может заменить человека и доставить тяжёлые грузы.
Екатерина Кошак, лицей № 13:
— Мы выступали в творческой категории с роботом-чертёжником. Этот робот предназначен для проведения маршрута на картах. Так как это раньше делал человек, то начерченный путь мог быть неточным, а вероятность на ошибку у робота намного меньше.
Владимир Линиченко, лицей №13:
— Я выступал с промышленным манипулятором. Моей целью было изучить работу промышленных манипуляторов, попробовать внедрить это в наш небольшой город.
Большинство детей занимается робототехникой всего один год, но за это время команда уже успела выступить на Международном военно-морском салоне в Санкт-Петербурге, международном авиасалоне «МАКС-2019» в Москве и на многочисленных конкурсах и соревнованиях.
На «Робофесте» юные робототехники участвовали в нескольких категориях. Самыми зрелищными оказались соревнования Hello, Robot! Open. Развернуты большие игровые поля. Рядом многочисленные столы с ноутбуками. Ребята должны были за отведенное время настроить своих роботов-курьеров, которых сконструировали на занятиях, для прохождения заданного маршрута и сбора и перемещения грузов на нем.
— У нас было несколько вариантов сборки данной модели, выбрать лучшую нам помог руководитель. Также было несколько полей для езды, и к каждому была написана отдельная программа, — рассказывает Леонид Лобанов (лицей № 13).
— На соревновании немного изменили поле, добавив горку, к которой нас не готовили на тренировке. И нам надо было решить эту техническую задачу, переписав программу, — говорит Кирилл Тараканов (школа № 9).
— Нам нужно было перевезти фишки с красной зоны на зеленую, и мы придумывали программу для клешни. Это у нас получилось. Но возникли проблемы с переездом горки, робот пробуксовывал, и мы не могли нормально найти коэффициент скорости, — делится впечатлениями Григорий Цицура (школа № 9).
Другие ребята представляли свои проекты в стендовом режиме и в течение всего фестиваля — а это 6 часов — непрерывно рассказывали и показывали экспертам, судьям и зрителям свои работы.
— Мы с Катей Кошак участвовали в рамках выставки и представляли свои проекты. Один общий, робот-чертежник, и по одному индивидуальному. Их мы делали на базе нейромодуля. Робот-чертежник как всегда вызвал большой интерес у посетителей и участников «Робофеста», — делится Полина Клыкова (лицей №17).
Дети, которые уже не первый год занимаются робототехникой, выступали в промышленной категории «ИКаР-ТЕХНО». Это Екатерина Позднякова, Анна Хилай, Андрей Мерзляков, Александр Лопухов, ученики 7 класса лицея № 13.
Данный конкурс проводился в рамках промышленности и автоматизации процессов. Нужно было взять техническое задание с предприятия города, изучить работу его цехов и предложить изобретательское решение в виде конструкции и программы.
Надо сказать, эксперты и судьи соревнований остались довольны работами детей. Результатом поездки стали дипломы и приглашения на участие в других технологических конференциях.
Полина Цицура. Фото автора
Реклама
